Работает по будням с 8.00 до 17.00, перерыв с 12.00 до 13.00. Кабинет № 23.

Работает по будням с 8.00 до 17.00, перерыв с 12.00 до 13.00. 
 

 Работает по будням с 8.00 до 16.48, перерыв с 12.00 до 13.00. 

Работает по будням с 8.00 до 17.00, перерыв с 12.00 до 13.00. 

Часы работы: будние дни с 8.00 до 17.00, перерыв с 12.00 до 13.00. 

Работает по будням с 8.00 до 17.00, перерыв с 12.00 до 13.00.

Образование:
2001 г. – окончил педиатрический факультет Новосибирской медицинской академии.
2002 г. – прошел интернатуру по педиатрии на базе УГМА.
2003 г.  – прошел специализацию по функциональной диагностике в Челябинской государственной медицинской академии.
2006 г. – закончил курсы повышения квалификации по аритмологии, а также по УЗИ – диагностики заболеваний сосудов. 
2010 г. – прошел специализацию по детской кардиологии
Опыт работы:
2002 – 2005 г.г. – врач функциональной диагностики МУ Городская больница, 
г. Новоуральск.
С 2005 г. и до н.в. – врач функциональной диагностики  МБУ ДГБ№11
С 2007 г. и до н.в – заведующий городским детским кардиоцентром МБУ ДГБ№11
Квалификация:
2009 г. – присвоена первая категория.

Работает по будням с 8.00 до 17.00, перерыв с 12.00 до 13.00. 
Врач педиатр – инфекционист, к.м.н, главный внештатный инфекционист Екатеринбурга, стаж работы 37 лет. 
Образование:
1980 г. – окончила Свердловский государственный медицинский институт, педиатрический факультет.
1980-1982 г.г. – проходила клиническую ординатуру на кафедре детских инфекционных болезней СГМИ.
1986 г. – защитила кандидатскую диссертацию.
Опыт работы:
1982 -1990 г.г. – ассистент кафедры детских инфекционных болезней СГМИ.
1991 до н.в. – доцент кафедры детских инфекционных болезней УГМА.
2000 г. до н.в. – главный внештатный детский инфекционист г. Екатеринбурга
2012 г. и до н.в. – врач – консультант ДГКБ№11

Образование:
В 2000 году окончила педиатрический факультет Уральской государственной медицинской академии.
2000 – 2001г. обучение в клинической интернатуре на кафедре детских инфекционных болезней и клинической иммунологии УГМА.
2002г. повышение квалификации по инфекционным болезням.
2006г., 2011г. повышение квалификации по программе «Педиатрия с детскими инфекциями».
2012г. профессиональная переподготовка по аллергологии и иммунологии.
Опыт работы:
С 2001г. врач-инфекционист МУ «Детская инфекционная больница»  г. Екатеринбург
С 2003г. врач-инфекционист МАУ ГКБ №40 г. Екатеринбург
С 2018г. врач-инфекционист, аллерголог-иммунолог ДГКБ №11
Квалификация:
В 2007 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Клиника, иммунокорригирующая терапия и функциональное состояние Т - клеточного и фагоцитарного звеньев иммунитета при инфекционном мононуклеозе у детей».
В 2012 году присвоена высшая квалификационная категория.

Образование:
в 2005 году закончила СОПК специальность «учитель физической культуры»
2016 год - переквалификация в НИПКиПРО, специальность «Физическая Культура: оздоровительное плавание детей грудного, раннего и дошкольного возраста».
Ежегодно - профильные конференции, мастер-классы и семинары по программам детского фитнеса, плавания и аквааэробики.

Опыт работы по специальности «тренер по плаванию»:
с 2003 - Детский сад-школа «Согласие»
с 2006 - Плавание в домашней ванной
с 2007  - Школа развития «Надежда»
с 2009 по настоящее время - Центр Здоровой семьи при ДГКБ №11

Направления в работе:
Групповые и персональные занятия
Грудничковое плавание,
детское плавание,
Аквааэробика для беременных.

В работе использует методики, направленные на развитие и укрепления мышц опорно-двигательного аппарата, дыхательную, нервную систему, на занятиях ребенок приобретает необходимые для жизни умения и навыки. Всегда стремится к достижению результата, подбирает из огромного количества упражнению для ребенка именно те, которые ему помогут овладеть всеми навыками, необходимыми для плавания. Даже на групповых занятиях индивидуально работает с каждой проблемой ребёнка.

Личная страница ВКонтакте

Образование:
2010 год – СОМК, специальность «Медицинский брат по массажу первой категории, специалист по адаптивной физической культуре»
2015, 2020 – подтверждение квалификации
Опыт работы: 
2010 - МАУ ДГКБ № 5
С 2017 по настоящее время - МАУ ДГКБ № 11
Направления в работе:
• лечебно- классический массаж
• рефлекторно - сегментарный,
• гигиенический,
• косметический,
• баночный,
• перкуссионный,
• спортивный,
• антицеллюлитный
Использует индивидуальный подход к каждому пациенту. Сильными сторонами массажиста является богатый опыт работы с детьми и взрослыми, стремление к развитию, ответственность, позитивный настрой, энергичность и целеустремленность
 

Образование: 
2003 - Свердловский областной медицинский колледж, (СОМК), специальность «Медбрат по массажу высшей категории»
Каждые 5 лет – подтверждение квалификационной категории
Опты работы: 
С 2006 по настоящее время - Центр здоровой семьи ДГКБ №11.

Направления деятельности: 
• взрослый и детский массаж
• лечебно-классический
• спортивный 
• гигиенический
• рефлекторно-сегментарный
• коррекционной массаж,
• перкуссионный массаж

Образование:
1995- Медицинское училище, г. Актюбинск
Опыт работы:
2000 - медицинский центр Парацельс,  Екатеринбург
С 2005 по настоящее время ДГКБ №11, от гинекологической медицинской сестры отделения реабилитации до  старшей медицинской сестры Центра здоровой семьи ДГКБ №11

Общий стаж работы по специальности сестринское дело – 25 лет.
За добросовестный труд и проявление профессиональных и личностных характеристик была награждена Почетными грамотами  в честь Дня медицинского работника, Дня медицинской сестры, Почетной грамотой от администрации Верх-Исетского района, обладает  благодарственными письмами.

Образование:

1996 год - закончила УрГМУ
1998 год – переподготовка по дерматовенерологии на кафедре УНИИ дерматологии и иммунипатологии
1999 год – переподготовка по дерматокосметологии на кафедре Санкт-Петербургской медакадемии
2016 год – повышение квалификации на кафедре УГМУ
2019 год – дерматоонкология, дерматоскопия на кафедре УГМУ
Каждый месяц доктор проходит различные обучения, посещает лекции.

Опыт работы: 
1998 год - МАУ ДГБ №5
2017 год по настоящее время - ГАУЗ СО ДГКБ №11, Центр здоровой семьи

Направления деятельности:

• •удаление новообразований - вирусные бородавки, контагиозные моллюски, кератомы
• •прокол ушек деткам с 6 месяцев. Красивые пусеты и обезболивающее в наличии!
• •механическая и ультразвуковая чистка лица подросткам и взрослым
• •инъекции - мезотерапия, биоревитализация, контурная пластика
• •различные уходовые процедуры.

Кабинет врача полностью обеспечен новым оборудованием, все средства сертифицированы.
Большой опыт работы с детьми и взрослыми.

Образование: 
2017- Уральский Государственный Медицинский Университет, педиатрия.Сертификат аккредитации действителен с 15.07.2017-15.07.2022г.
Опыт работы:
2017- 2018 МАУ ДГКБ№ 9 в должности участковый врач-педиатр.
2018 - МАУ ДГКБ№ 9 в должности врач-педиатр приёмного покоя. 
2018 по настоящее время  ГАУЗ СО ДГКБ №11 в должности врач-педиатр педиатрического отделения детей раннего возраста №2 круглосуточного стационара
Специализация врача-педиатра:⠀
•первичный осмотр после рождения
•лечебно-профилактический прием
•ясельная, школьная, спортивная комиссии
•справки о состоянии здоровья и другие

Образование:
2006 - окончила Екатеринбургский институт физической культуры,  специалист по адаптивной физкультуре, педагог с подготовкой в области ЛФК и массажа, инструктор аквафитнеса и фитнес-направлений для взрослых и детей.
2018 - прошла полный курс обучения Aqva Professional

2021 - прошла курс "Моторный онтогенез" от автора книги "Сидеть, ползать, ходить".

Опыт работы: 
2010 по настоящее время - бассейн Центра здоровой семьи ДГКБ №11 
разработала свою авторскую методику со смесью лечебно-оздоровительных, спортивных направлений и аквафитнеса.

Направления обучения:

•аквастрейч, 
•акварелакс,
•аквареабилитация, 
•аква для будущих мам
•плиометрика и интервальная тренировка,
•круговая тренировка, 
•кардио-силовые направления, 
•классический урок  и другие.

Принцип работы Анастасии – “Следуй за мной”.
Анастасия выстраивает свои занятия, основываясь на мнении, что главное в организации совместной деятельности с детьми — следовать за ними, точнее за их интересом, даже в групповых занятиях.
Считает самым действенным способом – игру.
Обучает родителей подключаться к игре с ребенком, создавать как можно больше ситуаций взаимодействия с ним (исходя из двигательных потребностей самого ребенка).
Вариативность игр в обучении – безгранична!
Присоединяйтесь )

Личная страница ВКонтакте

Образование: 
2005 - Сверловский медицинский колледж, специальность "медбрат по массажу"
Опыт работы: 
2005 и по настоящее время ДГКБ №11, Центр здоровой семьи
Направления деятельности:
•классический массаж, 
•рефлекторно-сегментарный, 
•точечный,
•массаж Колуна. 
Также применяет смешанные методики, изучает и добавляет к «классике» альтернативные методы лечения: кинезотерапия, метод Бобат.

Образование:
2006 - окончила Омский Государственный Медицинский Колледж Росздрава
2010 - окончила Сибирский университет физической культуры и спорта по адаптивной физической культуре, специалист в области лечебной физкультуре и массажа.
2010 - прошла курсы повышения квалификации по медицинскому массажу.
2017 - прошла курс обучения по watsu for newborns at home bath.
2021 - прошла семинар и стажировку по программам грудничкового и раннего плавания.

Ежегодно - профильные мастер-классы, семинары по программам детского плавания.

Опыт работы: 
2010- ДКБ N5 г.Омска инструктор по ЛФК, медсестра по массажу.
с 2011- Специалист функционального контроля в ФЦ
Powerhouse Gym.
с 2017- плавание в домашней ванне с массажем и гимнастикой на фитболе

с 2021 по настоящее время - бассейн Центра здоровой семьи ДГКБ №11 .

Направления в работе:
Групповые и персональные занятия
Грудничковое плавание,
Детское плавание,
Телесно-ориентированная терапия в воде.

Занимается с детьми с воодушевлением и добротой. Но при этом сохраняет строгость и требовательность к юным пловцам. Это позволяет ребятам добиваться хороших результатов. Пытливый и живой ум позволяет Антонине совмещать на своих занятиях разные методики, игры и эстафеты внедряет в процесс обучения. На ее занятиях не бывает скучно или трудно - бывает весело и продуктивно! С родителями своих учеников Антонина находит общий язык, всегды выслушает пожелания, даст совет.

Личная страница ВКонтакте

Образование:

Опыт работы: 

Образование:

Опыт работы: 

Направления в работе:

• Групповые и персональные занятия
• Грудничковое плавание,
• Детское плавание,
• Телесно-ориентированная терапия в воде.

Образование:

2001 год - закончила Екатеринбургскую школу косметологии и визажа

2007 год - курс "Косметология": методы коррекции угревой сыпи; твердофазная косметика; сыворотки; пилинги; программы отбеливания; аппаратная косметология; комплекся интенсивных процедур.

2013 год - курс методик применения различных препаратов для атравматической чистки кожи; антикуперозные программы

2015 год - курс по микропигментации

Ежегодные курсы по техникам массажа

Опыт работы:

2001-2008 гг - Салон красоты Мотчаного, косметик-эстетист

2008-2021 гг - SPA-Салон Ив Роше, косметик-эстетист
2021 год по настоящее время - ГАУЗ СО ДГКБ №11, Центр здоровой семьи

Направления деятельности:

• • маски для лица

• • комплексный уход

• • профессиональный массаж лица

• • поверхностный пилинг

• • уход за бровями, ресницами

• • парафинотерапия рук

• • депиляция воском

Процедуры проводятся в специализированном оборудованном кабинете с отдельными кабинами для эстетической косметологии лица и для эстетики тела.

Образование:

2001 год - окончила Уральский Государственный Педагогический Университет, факультет коррекционной педагогики (дефектологический)

Опыт работы:

2015 - 2017 гг МБДОУ N 202, логопедический кружок Говорилки, логопед.
2017 - 2021 гг, семейный клуб АртФэмели, логопед.
с 2021 по настоящее время -  ГАУЗ СО ДГКБ №11, Центр здоровой семьи, логопед

Направления деятельности:

• диагностика актуального состояния устной и письменной речи ребенка

• консультации по определению маршрута речевой коррекции, по нормам и проблемам развития речи ребенка, по проблемам неговорящих детей

• коррекция звукопроизношения : постановка, автоматизация и дифференциация звуков

• развитие пассивного и активного словаря ребенка,

• коррекция грамматического строя речи и развитие навыков связной речи

• развитие фонематического слуха и восприятия, навыков звукового анализа и синтеза

• коррекция нарушений письменной речи ( дисграфия и дислексия)

• профилактический осмотр логопеда в рамках ясельной и школьной комиссии

О себе:

Учить ребёнка правильной, красивой речи, учить в игре, весело и увлечённо, дать возможность поверить в свои силы, понять, что любой ребёнок талантлив и успешен - вот, на мой взгляд, основная задача творческого логопеда.В основе моей работы -  индивидуальный подход к каждому ребенку. В общении с детьми стараюсь быть искренней, умею поставить себя на место ребёнка, понять его внутреннее состояние. Стараюсь максимально заинтересовать ребенка на занятиях. Поэтому я всегда в поиске новых интересных логопедических методов и речевых игр для детей. Как приятно вместе радоваться маленьким победам, из которых в итоге складывается успех всей работы!

Профессия  логопеда замечательна тем, что на твоих глазах меняется маленький человек, расширяется его круг возможностей, речь становится богаче. Я люблю свою работу. За то, что она даёт мне возможность каждый день соприкасаться с миром детства, за неповторимость и непредсказуемость каждого дня. За то, что могу помочь детям научиться правильно говорить, чётко выражать свои мысли, красиво произносить звуки родной речи.Индивидуальность каждого ребенка лежит в основе моих занятий. Ребенок чувствует искренность и вовлеченность педагога и я погружаюсь в занятия вместе с ними. Вместе с ними ищу новые горизонты и для них самих, и даже бывает, что и для себя.

Как приятно вместе радоваться маленьким, но важным победам, из которых в итоге складывается большой успех!

Верьте в своих детей! Они могут всё!

Образование:

• 2001 г - закончила Уральскую Государственную Медицинскую Академию факультет «педиатрия» (диплом ДВС 1268744).

• 2001-2003 гг - подготовка в клинической ординатуре при Уральской Государственной Медицинской Академии Дополнительного Образования по специальности «офтальмология» (удостоверение к диплому № 63 от 29.08.2003 г).

• 2003 г - сертификат специалиста офтальмолога, продлен в 2018 году.

• 2016 г - присвоена первая квалификационная категория по специальности «офтальмология».

• 2021  г - присвоена высшая квалификационная категория по специальности «офтальмология».

Опыт работы:

• 2003 - 2010 гг - врач-офтальмолог поликлинического приема в кабинете охраны детского зрения ЗАО «ЕЦ МНТК «Микрохирургия глаза» на базе поликлинического отделения Детской Городской Больницы №8 (Екатеринбург, пер. Гончарный,5).

• 2010 - 2012 гг - врач-офтальмолог в Отделении Охраны Детского Зрения №1 ЗАО «ЕЦ МНТК «Микрохирургия глаза» (Екатеринбург, ул. С Дерябиной, 30б).

• 2012 - 2014 гг - врач-офтальмолог в консультативно-диагностическом отделении ЗАО «ЕЦ МНТК «Микрохирургия глаза».

• 2014 год по настоящее время - врач-офтальмолог в ГАУЗ СО «Детская Городская Больница №11» на базе центра восстановительного лечения в кабинете охраны детского зрения (Екатеринбург, ул. Викулова, 44/2).

Повышения квалификации:

- Организация помощи больным с глаукомой;

- Воспалительная и сосудистая патология органа зрения;

- Аномалии развития органа зрения и косоглазия;

- Актуальные проблемы детской офтальмологии;

- Детская оптометрия;

- Воспалительные заболевания органа зрения;

- Патология сетчатки и сосудов.

Образование:

1991 г - окончила Копейское медицинское училище по специальности фельдшер.

2017 г – специализация «Сестринское дело в офтальмологии».

2022 г – повышение квалификации «Сестринское дело в детской офтальмологии».

Медицинский стаж – 29 лет.

Опыт работы:

2016 год по настоящее время – Центр здоровой семьи ГАУЗ СО «ДГКБ № 11», кабинет охраны детского зрения.

Направления лечения:

В своей работе использует тренировочные процедуры детям с патологией зрения.

Проводит лечение детей по методикам с заболеваниями глаз:

- амблиопии,

- косоглазия,

- миопии,

- гиперметропии,

- нарушение аккомодации,

- синдром сухого глаза,

- частичная атрофия зрительнго нерва

- и других заболеваний глаз.

Умеет найти подход к детям и наладить контакт с родителями на период лечения в кабинете охраны зрения.

Образование:

• 1996 г - окончила Уральский государственный университет им. А.М.Горького.

• 2000 г - окончила психологический факультет в Институте по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук при УрГУ им. А.М.Горького по специальности "Клиническая (медицинская) психология).

• 2019 г - окончила ФГП ОУ "УрГПУ" по професииональной переподготовке "Теория и практика оказания услуг ранней помощи детям и их семьям"

• 2022 г - окончила АПО ДПО "Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы" по профессиональной переподготовке "Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза". Квалификация Нейропсихолог".

Курсы и тренинги:

• 2003 г - Курсы повышения квалификации в рамках многоэтапного обучения Кататимно-иманигативной психотерапии. Институт Кататимно-иманигативной психотерапии, г.Москва.

• 2008 г - "Опыт нейропсихологической коррекции и абилитации в детском возрасте". УрГУ, кафедра психофизиологии и психофизики.

• 2008г - НОУ ДО ИПУ "Белый слон", кафедра психосоматики и нейропсихологии.

• 2018 г - "Тест Векслера (WISC). Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка". Институт практической психологии "ИМАТОН", г.Санкт-Петербург.

• 2018 г - "Основы деятельности службы ранней помощи". АНО ДПО "Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства", г.Санкт-Петербург.

• 2019 г - "Практические методы работы с детьми раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья". АНО ДПО "Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства", г.Санкт-Петербург.

Форма работы:

• Развивающие занятия:

   -индивидуальные

   -групповые

• Консультирование:

   -детей и подростков

   -родителей

   -семьи

Методы работы:

• нейропсихологическая диагностика

• нейропсихологическая коррекция

• нейропсихологическая коррекция, адаптированная для детей раннего и младшего дошкольного возраста

• прикладной анализ поведения

• символдрама (одно из направлений современной краткосрочной психоаналитической терапии, основанный на воображении на свободную или заданную тему)

• работа с кататимными предметами (работа с предметами наделенными личностным смыслом и значением)