Образование:

• 1996 г - окончила Уральский государственный университет им. А.М.Горького.

• 2000 г - окончила психологический факультет в Институте по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук при УрГУ им. А.М.Горького по специальности "Клиническая (медицинская) психология).

• 2019 г - окончила ФГП ОУ "УрГПУ" по професииональной переподготовке "Теория и практика оказания услуг ранней помощи детям и их семьям"

• 2022 г - окончила АПО ДПО "Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы" по профессиональной переподготовке "Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза". Квалификация Нейропсихолог".

Курсы и тренинги:

• 2003 г - Курсы повышения квалификации в рамках многоэтапного обучения Кататимно-иманигативной психотерапии. Институт Кататимно-иманигативной психотерапии, г.Москва.

• 2008 г - "Опыт нейропсихологической коррекции и абилитации в детском возрасте". УрГУ, кафедра психофизиологии и психофизики.

• 2008г - НОУ ДО ИПУ "Белый слон", кафедра психосоматики и нейропсихологии.

• 2018 г - "Тест Векслера (WISC). Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка". Институт практической психологии "ИМАТОН", г.Санкт-Петербург.

• 2018 г - "Основы деятельности службы ранней помощи". АНО ДПО "Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства", г.Санкт-Петербург.

• 2019 г - "Практические методы работы с детьми раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья". АНО ДПО "Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства", г.Санкт-Петербург.

Форма работы:

• Развивающие занятия:

   -индивидуальные

   -групповые

• Консультирование:

   -детей и подростков

   -родителей

   -семьи

Методы работы:

• нейропсихологическая диагностика

• нейропсихологическая коррекция

• нейропсихологическая коррекция, адаптированная для детей раннего и младшего дошкольного возраста

• прикладной анализ поведения

• символдрама (одно из направлений современной краткосрочной психоаналитической терапии, основанный на воображении на свободную или заданную тему)

• работа с кататимными предметами (работа с предметами наделенными личностным смыслом и значением)